通过“放飞梦想，追寻自我”的主题班会，教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。
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主持人：老师，同学们，大家好!时间过得很快，转眼间，我们已度过初一，走进初二的岁月，在这最为关键的时刻，我们召开这次班会，愿我们在这里“放飞梦想，追寻自我”。
幻灯片：“放飞梦想，追寻自我”
主持人：轻轻的岁月已飘然流逝\美好的童年只剩下片片回忆\走在青年的路口我们渴望\自由地飞翔为了\心中那一个七彩的梦想.
主持人：下面，让我们来一起分享各自的梦想。
幻灯片：我的梦想
(配音乐)
学生一：我的梦想是游遍全世界……
学生二：我的梦想是成为一名宇航员，自由地翱翔在宇宙之中……
学生三：我的梦想是拥有一个属于自己的农场……
学生四：我的梦想是考进大学，希望跟自己的好朋友开一家属于自己的酒吧……
学生五：我的梦想是赚很多钱……
学生六：我的梦想是做一名导演……
学生七：我的梦想是全世界的人都幸福快乐……
学生八：我的梦想是当一名演员……
当大地苏醒
当万物复苏
你那尘封的梦想
在太阳温暖的沐浴中
在春风和煦的吹拂下
满满的舒展开来 希望
然而
岁岁月月又不同
当暴风肆虐
当酷日当头
你那追寻的梦想
在一路铺开的大地
在一路飞舞的岁月
默默地折叠起来
落寞
你想破开那重重障碍
你想拨开那叠叠迷雾
你想亲近那浓浓绿意
你想走进那勃勃生机
渴望犹如那绿色常春藤一路蔓延开来
弥漫在天空
浸透在每一缝隙
但结果总是徒留枉然
希望在滞留中储存
梦想在落寞中封存
当寂静冲破
当热情苏醒
你那追求的激情
在不断挫败中磨练
在不断锻炼中飞扬
静静地
梦想不断的成长
第一章：梦想的诞生
请老师谈谈自己在对求学时代梦想的体会 和 毕业之后 梦想的价值
第二章：梦想的意义
为什么要有梦想?引出结论
第三章：
梦想的践行
一个求学阶段的规划，立下军令状 ，毕业前 要做什么，拍照 画押~
第四章 梦想的思考
大家看《飞屋环游记》中的 经典镜头
思考 什么是 adventure spirit
镜头如下
“小孩时候 男女主角对梦想的态度……单纯、执着，纯粹的梦想精神”
“结婚后 面对生活的 种种 一次次杂碎装着梦想的 储蓄罐……这是什么含义?……”
“储蓄罐被放在角落，画也暗淡了，老伴去世，这时候拾起梦想……又是什么含义?”
“在赶到瀑布的路上，老人和小孩的对比是不是他自己现在和自己小时候对梦想追求态度的对比?这又说明了梦想随着年龄和生活的积累发生了怎样的质变?”
“老探险家近乎疯狂的捉几维鸟……这是为什么?是不是反衬了什么?如果老人固执到最后他是不是也会跟探险家一样的结局?探险家为了证明自己的梦想，拿成果给别人看，这时候他到底在成就谁的梦想?”
“当老人扔掉了房子离所有的家具的时候……他放弃的是什么?扔掉的是什么?”
“到老人最后甚至松开了 拉着房子的 手 这时候 他放弃了什么?想到了什么?梦想是不是和孩提时候一样 回到了最初最纯的原点?”
“当房子落在瀑布上时候，导演告诉我们什么?”
主持人宣布：初一二班《放飞梦想，追寻自我》主题班会到此结束
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