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一年级一次主题班会纪实
夏光尧记录整理
主持者:一(一)班班主任陈季兰老师
班会主题:庆祝国庆
会场布置:教室里，迎面黑板上用大红粉笔写着“庆祝国庆主题班会”几个大字，下面是一排汉语拚音，两旁画着一对色彩艳丽并标有大红“喜”字的宫灯。黑板下方环绕着半圈盛开的花朵。会场气氛热烈而又严肃。
会前准备:《开国大典》油画彩图一幅，国旗一面，五分硬币若干枚。
班会过程:上课铃响，老师在歌声中登上讲台，展开《开国大典》彩图。
一个学生问:“老师，这是一张什么画呀?”
老师举着画，在教室里走了一圈后说:“这张画叫《开国大典》，描绘的是第一个国庆节的情景。”
又一个学生问:“老师，什么叫国庆节?”
老师笑了笑，开始讲中华人民共和国是在什么时候、什么地方宣告成立的。说完，指着画面逐一介绍毛主席、周恩来、刘少、朱德等老一辈无产阶级革命家，天安门城楼和 参加开国大典的人民群众……。
随后，老师指着天安门广场上迎风飘扬的国旗问:“同学们，你们看，这是什么?”
大家循着老师所指示的抢着说:“那是红旗!”
老师说:“那是五星红旗，国旗。我们学校操场旗杆上挂的也是国旗。”老师笑着从讲桌里拿出一面国旗:“同学们请看看，这就是国旗。”说完，把国旗挂在黑板边上，拿起教鞭，从国旗上的大小五角星到国旗、五角星的颜色逐一对学生进行解说。
在讲到国旗的颜色时，老师停了停问:“同学们，为什么国旗的颜色这样红呢?”
老师这样一问，大家都呆住了，只好你望望我，我看看你。
老师看了看，神情严肃地说:“大家静静，先让我讲个故事吧!”于是便讲抗日小英雄王二小如何被鬼子抓住要他带路，他如何机智地把鬼子引入了八路军的埋伏圈而自己英勇牺牲的经过。讲到这里，老师停了停说:“我们的红旗为啥这样红，就是用象王二小这些英雄的鲜血染红的!”这时教室里静悄悄的，有的呆望着老师，有的低下了头。
停了一会，老师说:“大家想想，每周星期一升国旗的时候，我们还做什么?”
大家异口同声地回答:“唱国歌。”
“对!”老师说:“同学们刚上学不久，还没有学会唱国歌，今后一定要学会。现在让我唱一遍给大家听。”
老师站在讲台中间，以立正的姿势唱了起来。唱完，老师讲国歌的来历……
接着，老师又提一个问题:“同学们，大家想想，当我们在街上走的时候，为什么一些不认识我们的人却能知道我们是上车小学的学生呢?”这把大家难住了。
这时，老师走下讲台，指了指一位同学的胸前说:“你看，这是什么?”
“校徽!”旁边一个男同学恍然大悟地叫起来，“啊!我知道了，因为我们的胸前都别有校徽!”
老师接着说:“对!学校有校徽，我们的国家更应该有国徽!”
有学生问:“老师!我们的国徽是个什么样儿?能告诉我们吗?”
“能!”老师从衣袋里拿出一迭五分的硬币，每组发三枚。老师指着硬币的一面说:“这就是我们的国徽!大家看看，上面半圈写着什么字?”
“中-华-人-民-共-和-国”，大家一字一板地念着。
老师又问:“字的下面，组成圆圈儿的象什么?”有的说一个象稻谷的穗子，有的说一个象机耕船上的轮子。
老师又问:“圆圈的中间呢?”“红五星，天安门。”
“对!”老师向同学们讲解为什么要用谷穗和齿轮、红五星和天安门等图象来组成国徽图案的深刻含义。
下课铃响了。
老师说:“这次主题班会，大家学习了关于国庆、国旗、国歌、国徽等方面的知识。明天就是国庆节了，祝同学们节日愉快!”
(本文发表在19XX年试刊第15版上)
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