总之,一年来取得的成绩,只能代表过去,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
签名:
20xx年x月x日
2017年教师年度考核表二:
学习培训情况 参加继续教育 |
形式 | 学 习 内 容 | 学习时数 | 成 绩 | ||||
培 训 网络在线 |
国培 |
76 | 合格 | |||||
要技术情况 著作、及重 |
起止时间 | 名称及内容提要 |
出版、登载、获奖或 学术会议上交流情况 |
独(合)著、译 | ||||
创造发明及成果情况 完成主要专业技术工作 |
起止时间 |
项目、课题、 成果等名称 |
本人所起作用(主 持、参与、独立) |
完成情况(获奖 、效益或专利) |
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20xx、9、1 至 20xx、7、5 |
数学教学 | 独立完成 | 良好 | |||||
失职情况 工作失误、 |
时间 | 情况简述 | 损失或影响程度 | 处理情况 | ||||
主管领导评鉴 | 考核等次 | 优 秀 | 称 职 | 基本称职 | 不 称 职 | |||
(公章) 领导签名: 年 月 日 |
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审 核 意 见 考核委员会(小组) |
考核委员会主任(组长)签名 年 月 日 |
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单位领导意见 |
签名: 年 月 日 |
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被考核人意见 |
同意考核小组考核结果。 签名: 20xx年7 月 15 日 |
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复核意见 |
签名: 年 月 日 |
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备 注 |
签名: 年 月 日 |
2017年教师年度考核表三:
教师年度考核表姓名: 部门: 课程:
项目 | 考核内容 | 赋值 | 自评分 |
部门 考核分 |
备注 | ||
职 业 修 养 (24) |
1 | 热爱教学工作,自觉遵守学校各项教学,履行教师合同,按时完成教学工作任务 | 8 | ||||
2 | 政治坚定,师德高尚;治学严谨,语言规范;教书育人,为人师表 | 8 | |||||
3 | 积极配合学校相关教学检查和质量评估工作,并虚心听取意见,认真总结,勇于创新,进行教学改革 | 8 | |||||
工 作 态 度 (24) |
1 | 服从教学教研工作安排,愉快接受教学教研任务并积极参加相关活动,教师考勤(迟到、早退、旷课等)情况良好 | 8 | ||||
2 | 教学态度认真,备课和教学准备充分,教案设计合理完整,符合学员学习,能较好实现教学目标 | 8 | |||||
3 | 关心、爱护学员,并耐心细致地完成辅导答疑、作业批改、考试指导、学习指导等教学工作 | 8 | |||||
教 学 水 平 (32) |
1 | 专业知识扎实,系统的理论基础,并有相关实践工作经验,学习能力强,与时俱进,不断丰富教育教学水平 | 8 | ||||
2 | 熟悉教材和教学内容,根据学员实际情况,应用现代教育技术,条理清晰地按照和大纲授课,较好地完成教学目标 | 8 | |||||
3 | 因材施教,方法灵活;导入合理,衔接紧凑,重难点突出;注重理论联系实际,培养学员综合素质和能力 | 8 | |||||
4 | 组织教学和调控课堂气氛能力强,语言简洁流畅并富于幽默,善于启发学员思维和调动学员积极性,师生互动效果良好 | 8 | |||||
工 作 业 绩 (20) |
1 | 按时完成部门教学工作量(所教班级总课时数与部门总课时比,按3课时/次课计算),并无教学事故和学员投诉事件发生(每发生一件减2分) | 10 | ||||
2 | 达到学校教学质量学生满意率目标(即80%),学生家长反映良好,学生跟班率高(满意率每低2个百分点减1分,直至扣完) | 10 | |||||
3 | 学生考试通过率与海珠区同内学校平均通过率比较(每高5个百分点加1分,最高可加10分) | 加分项 | |||||
自评 总计 |
考核 总计 |
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部门考核意见 |
综合评语(含是否续聘、课酬增减、建议评优等情况): 校长签字: |
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备注 | |||||||
2、教师先自评,部门再考评,最后汇总至教研室。
2017年教师年度考核表篇四:
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