教育党委举办优秀教师事迹报告会(6)

　　作为一名教师，最大的欣慰莫过于自己所教的学生有了出息，特别是一些差一点儿与成功失之交臂的学生被自己挽救了回来，那种幸福我想在座的各位老师都会有很深的体会吧！为人师表，教书育人的成功，既使我的生活非常充实，更引起了社会的看重。当年的老领导，到了新的工作岗位后，多次想把我“挖走”，英才学校的校长，也曾多次到家中邀请，在保留公职的条件下，并许以高薪报酬。所有这些对于我来说确实是个诱惑，然而，却被我却一一婉言谢绝了。其实，我不是不想回县城工作，也不是怕钱烫手。尤其是近几年，我也曾多次动过这个念头。我99年结婚，丈夫在县城公安系统工作，我们把家也安在了县城，丈夫的工作性质使他没有时间总往柳赞跑，我自己带着孩子往来县城一次也不容易，有时我们一家人一个月也不见得能见上一回面，两地分居的生活，使我无暇照顾家庭。特别是2002年8月，婆婆被查出患乳腺癌且已进晚期，在唐山住了半年院，我没侍奉上几天不说，回家后老人生活不能自理，一直住在孩子大伯家里由他们侍奉，只有放假时，我才能接过来住上个月。善良的老人用她那博大的胸怀包容了我，但年幼的不怎么懂事的儿子却总是说：“一个好老师，不会是一个好妈妈。”多少次，我在给学生补完课，回到宿舍中，孩子正饿着肚子，眼泪汪汪的祈求我不要不管他，他说：妈妈，天太黑了，我一个人怕！记得有一次，孩子吃过药后，发着高烧躺在床上，拽着我的衣襟说：妈妈，你别走，你就不能陪陪我吗？！但为给一个因患脑膜炎而落下半学期课程的学生补课，我还是毅然离开了自己的孩子。也就在那次，我的孩子由于没有得到及时的医治与照顾，患上了慢性肺炎，并落下了病根。所有这些，都让我觉得对不住老人和孩子。对老人、丈夫、孩子的关爱，本是一个做儿媳、妻子、母亲应尽的义务。但是，每当我走进教室，看到40多个孩子期盼的眼神，我又总是“望而却步”。一些家长也不知道从哪儿听说我要调走的消息，只要我有几天不到校，学生们就哄哄着我调走了，有时，有的家长干脆直接找到校长说：李辉调到哪我们的孩子就跟着她转学到哪儿。有一次我随县“送课下乡团”到全县各学校讲课，也许是时间长了点，回到柳赞，学生家长碰上就说，李老师千万别调走，学生们舍不得你啊！说实在的，我没有什么惊人的业绩，我只不过是尽了一个当教师的应尽的本份，履行了一名共产党员应尽的义务，学生、学生家长还有校领导就这么看重我，我实在承不起这份情。家里的事情让我牵肠挂肚，学生们的期盼更使我不能忘怀。在这种爱与爱的对碰中，我体会到了自身的价值。十年如一日的与学生的朝夕相处，我了解他们，懂得他们的心思；他们爱我，知道我对他们的期望。他们用拼命的学习安慰我，用优异的成绩报答我，我们不仅是师生关系，更像是朋友、姐弟、姊妹。在我的眼里，每个学生都有值得称赞的地方，每个学生都有成材的希望，对谁我都不轻言放弃。沿海渔乡，人杰地灵，7年任毕业班的班主任，她所把的班为县一中输送了百余名学生。如今他们很多人都已长大成材。虽然我没有尽到一个儿媳、妻子、母亲的责任，但却使更多的母亲充满了希望。
　　成功来源于投入，成绩更得益于付出。我所付出的不仅仅是心血和汗水，更包括自己的健康。过度的工作，对我的身体提出了考验与警告。由于缺少必要的休息，我患上了严重的咽喉炎。医生曾多次建议我休息，还警告严重时最好不要坚持上课，否则会有失声的可能。说实话，我也渴望安稳的休息一段时间，可我带的一帮学生怎么办？十年来，我不曾因为有病，少给学生上过一节课，而且还经常利用课余时间给后进生补课，鼓励他们多学、交给他们会学。我有时会带着药片和水进课堂，嗓子实在发不出声时就在课上吃点药，太利害时我就白天上课，晚上输液。为了省省嗓子，在家中，我常常不发声的跟儿子说话，并哄孩子说，妈妈这是在和你打哑语。不节制病情的发展，致使我的咽喉炎更加严重。学生们感动了，他们纷纷打来电话慰问我，他们在精神上给我的慰藉是一副最好的良药。朴实的话语牵动了一颗朴实的心，激动的泪水下是一名人民教师的骄傲。
　　10年来，作为一名普普通通的人民教师，虽然生活中有过风雨，但更多的是彩虹，我所带的班是全校有名的先进班，在全国奥林匹克数学竞赛中，我所指导的学生多次获得全国二等奖、市一等奖、市二等奖。所带的教研组也被评为县先进教研组。我也曾先后被授予省优秀教师、市十佳教师、市先进工作者、市优秀共产党员等荣誉称号，被唐山市政府记二等功一次，荣立振兴唐山三等功，多次被县政府授予嘉奖。
　　我从没想过过多的追求荣誉，但是党和政府给了我，校领导和老师们给了我，学生和学生家长给了我，我深深地知道这些荣誉的珍贵，也更懂得它所代表的涵义。
　　成绩永远属于过去，在以后的工作中，我将一如既往地脚踏实地，一如既往地兢兢业业，一如既往地倾尽所有，用自己的行动诠释对党的忠诚，把自己的一切献给神圣的三尺讲台。
　　永不停息的追求
　　——第三实验小学高艳华
　　记得上初中时写作文《我的理想》，我写的是“继承父亲的事业，做一名光荣的人民教师”。几年后，我如愿以偿地踏上了小学讲台,并在2000加入了中国共产党。转眼间二十个寒暑交替，回首当年的理想，早已不是玫瑰色的朝霞，身后只有一条平凡而漫长的路。如果说时间是一把尺子，我想，那尺子上的刻度，都是一个普通教育工作者的追求与付出。
　　初为人师，除了一丝喜悦，更多的是责任，我深感自己传授知识缺乏技巧，值得庆幸的是，身边有许多有经验的老教师，他们面对我这个教学上的新兵，都伸出了热情之手，只要有时间，我就像一名小学生一样虔诚地听他们的课，我认真做纪录，并仔细揣摩他们为什么这样设计教学环节,和我设计的教学环节进行比较,找出不足,有时,为了教学上的某一个问题,我会请教许多老师,不仅要让他们说出自己是怎样解决这个问题的,还要他们说出为什么这样做,我的求真打动了老师们,老师们倾其所有,向我传授教学经验,融汇了众人的专长,我的教学水平有了提高。在1988年举行的县语文教师大奖赛中,我讲的《观潮》获二等奖，1990年，我讲的《相遇问题的应用题》获市优秀奖，《求一个数的几倍是多少的应用题》被联合国儿童基金会选作辅导教材，《认识两位小数》获市优质课。